29.09.2019     0
 

Читать онлайн Мы и наши дети. Никитины Б.


Мы и наши родители

Вот книга. Первый раз она выходит в свет без участия авторов.

Первый раз ее подготовили к печати, в общем-то, ее персонажи. Мы, выросшие дети Бориса Павловича и Лены Алексеевны Никитиных, перечитывали и проживали всё заново, рылись на книжных полках и в рукописях, пересматривали фотографии, созванивались, переписывались, спорили, засиживались ночами…

https://www.youtube.com/watch?v=ytaboutru

Она нам кажется живой. Будто бы из этого абзаца топают босые пяточки, а отсюда слышен звук папиной пишущей машинки или стрекочет мамина швейная. А вот мама читает нам вечером вслух у настольной лампы, мы пригрелись в своих, шитых ею же спальных мешках и завороженно слушаем ее голос. А вот мы бежим наперегонки с папой по зеленому двору – и кто-то из младших держится за папин палец…

«Она как лоскутное одеяло». Да и как она могла бы быть другой, если писалась и собиралась нашими родителями всю жизнь? Каждый день приносил столько нового, удивительного! Наш огромный дом всегда кипел событиями, новостями, разговорами, встречами, спорами. Борис Павлович и Лена Алексеевна не стремились сделать всего.

Зато каждый день и каждый час они выбирали главное. Сейчас, оглядываясь в свое общее прошлое, мы – постаревшие, помудревшие «дети Никитиных» – видим: они не просто строили дом и большую семью, а создавали наше общее будущее. Здесь всё держится на настоящих, а не мнимых сваях, и главным в жизни оказываются доверие, правда, помощь друг другу, творческий труд, открытия.

Да, им это удавалось: очень многие, входя в наш дом, и сами преображались и заряжались – бесстрашием, жаждой исследования и верой в то, что все трудности преодолимы и что всем семьям с детьми всех возрастов можно жить не только радостно, но и вдохновенно.

Никитины мы и наши дети

«Ненормальные», – говорили о них.

Конечно! Они не жили по норме – каждый из них сумел быть собой. А вместе они смогли почти невозможное – создать посреди тоталитарной государственной системы абсолютно свободное, живое, здоровое и неимоверно притягательное пространство.

И книги Борис Павлович и Лена Алексеевна писали не потому, что хотели славы, денег и прочих мыльных пузырей, – а потому, что сотни и тысячи людей, приходивших в наш дом, просили: расскажите, поделитесь – как вам это удается?

Эта книжка, первая часть которой появилась 50 лет назад, которая дополнялась и переиздавалась десятки раз в нескольких странах в конце XX века, сегодня опять стала другой и новой. Авторы сумели вложить в нее колоссальный сгусток тех любви и энергии, которыми бурлил наш многомерный дом. Поэтому с течением времени она продолжает меняться: прирастать комментариями и оценками экспертов, откидывать устаревшее, впитывать новое.

Спасибо «Самокату», который заставил нас, Никитиных-младших, посмотреть на многое по-новому, ответить на старые вопросы и задать неожиданные самим себе.

Да, Бориса Павловича и Лены Алексеевны с нами нет. Говорят: уходя, человек уносит свои тайны с собой. А они свои секреты – раздавали, рассказывали, раздаривали всем! И к ним – а теперь и к нам – шли и идут новые открытия и неожиданности. Поэтому – ну как же их нет, наших папы и мамы? Вот они, с нами. Вы же держите эту книжку в руках.

Книга, которая мне помогла

Книжка Никитиных мне попалась за пару месяцев до рождения первого ребенка. Было это давно, в 90‑м году, из литературы про младенцев были советские с уклоном в педиатрию брошюры с таблицами роста и веса и прикормом в граммах да купленный у спекулянтов Спок. Еще глянцевый Станислав Трча, нагло уверявший, что рожать не больно (сам-то, конечно, не пробовал).

https://www.youtube.com/watch?v=ytdevru

Не то чтобы я сильно нервничала – семья у нас вполне благополучная в смысле отношения к детям, выращивание младенца никогда не считалось каторгой. Из поколения в поколение передавались «молочность» и старый уже, весь в дырах, мягкий пуховый платок, в который завертывали младенцев. Он и сейчас у меня хранится, только после моих двух деток там дырок стало уже больше, чем полотна. Да и опыт был: я нянчила в старших классах двоюродных брата и сестру.

Но сложность была в том, что я после выхода замуж оказалась за три тысячи километров от своей семьи, и с ребенком мне предстояло справляться самостоятельно. На дворе – самый конец 90‑го: в магазинах пусто, не купить даже детского одеяльца, денег мало, стиральной машины нет (памперсов тоже, но тогда я не знала, что они вообще бывают), в квартире со старыми батареями вечно холодно – словом, мне всё-таки было тревожно.

Особенно при взгляде на все эти таблицы и при чтении рекомендаций типа «пеленки необходимо прогладить с двух сторон», «соски тщательно прокипятить», «купать при температуре 32,5 градуса» и прочих распорядков дня и схем пеленания. Не люблю я схем и распорядков в принципе, ну, такой я человек, но из литературы следовало, что я могу сколько угодно себе не любить, а вот для ребенка если без схем и распорядков, то ужас ужасный и вред невосполнимый. Ужаса и вреда не хотелось.

Тогда кто-то и подарил мне тонкую брошюрку с незатейливым названием «Мы, наши дети и внуки». Там в первых строках сообщалось: это просто рассказ про нас, не относитесь как к догме. И дальше спокойно, с мягким юмором – про младенцев, про диатез, про прикорм, про высаживание – про всё то, что волнует любую маму малыша. Воздействие книжки на мое озабоченное предстоящими подвигами сознание было просто прекрасным: она успокаивала и снимала тревогу.

Как-то сразу вызывал доверие главный посыл: да не волнуйтесь, всё получится. Делайте как вам удобно, слушайте себя, чувствуйте ребенка, и всё будет хорошо. Не такой уж он хрупкий, природа о нем позаботилась, не выдумывайте лишних проблем. Не нужно протертых пюре (40 граммов этого варить 10 минут, добавить 15 граммов того, протереть сквозь сито…), дайте погрызть что сами едите, как зубы вылезут.

Не нужно шапочек (хлопчатобумажные – 3 шт., байковые – 2 шт., шерстяная – 1 шт.) – он не замерзнет. Не нужно всех этих присыпок и кремов – подуйте. Плачет ночью – возьмите к себе под бок. Хочет лезть куда-то – пусть лезет сам, вряд ли он залезет туда, откуда сам не сможет слезть. Это всё было как-то здраво, тепло и очень правильно.

Предлагаем ознакомиться:  Амниотический тяж в полости матки при беременности

Хотя было и то, что мне не нравилось.

Я бы точно не стала оставлять ребенка без ужина и не давать ему чая, если он пролил. Такой маленький! Зачем его воспитывать?

И почему бы бабушкам не побаловать ребенка, разве они не для того и предназначены? Сама я обожала своих бабушку и дедушку, очень любила у них бывать по выходным и считала само собой разумеющимся, что там были свои, особые удовольствия и «баловство», недоступные дома с много работающей мамой.

Я совсем не вижу проблемы в том, чтобы помочь ребенку одеться, когда он просит, – ведь это такое счастье, когда тебе, сонному еще, помогают, при этом целуя и шепча на ухо ласковые слова.

Да и лучший кусок – так естественно предлагать его ребенку. Мне всегда предлагали, и я своим детям предлагала, и они всегда готовы делиться и никогда не забудут о других. Щедрость рождается из щедрости, а не из ограничений.

Но у меня, конечно, не было семерых погодков.

Впрочем, в книге всё равно не было назидательности и вот этого алармистского тона: делай как сказано, иначе всё пропало. Ну, не согласна и не согласна. Буду делать по-своему.

Также меня не заинтересовали развивающие игры, узоры, кубики и прочее. Мне всегда казалось, что, если ребенок здоров, достаточно общаться с ним, давать ему чувство защищенности, не держать его на привязи и не бить по голове – и он прекрасно разовьется без всяких специальных придумок. Хотя если родителю самому интересно, то, наверное, и дети с ним играют в кубики-карточки с удовольствием. Однако тут главное всё-таки другое: дети прежде всего любят быть с нами.

https://www.youtube.com/watch?v=ytcreatorsru

Потом я читала и другие тексты Никитиных, в том числе такие, в которых меньше было тепла и родительского любования детьми, но больше правил и принципов «от головы», таблиц и цифр, и даже появлялось чувство, что это уже не просто дети, а проекты какие-то. Их достижения замеряли и заносили в таблицы, изучали и предъявляли общественности.

Наверное, такой риск всегда существует, если воспитание детей становится делом жизни, центром твоей идентичности. Но при этом я видела по текстам, как с возрастом мягчают подходы, становится меньше воспитания, больше просто любви и сочувствия к маленьким. Молодость категорична; к внукам мы все заметно мудреем.

И сейчас, вспоминая свое первое знакомство с книжкой Никитиных четверть века назад, я чувствую тепло и благодарность. В ней многое интуитивно совпадает с близкой мне как маме и как профессионалу теорией привязанности, хотя слов таких нет. Но суть схвачена: родительство – это естественно и радостно. Вы с ребенком созданы друг для друга. Просто будьте с ним, верьте в его силы – и всё будет хорошо. Эта книжка сделала мое материнство легче и счастливее, чего и всем желаю.

Методика Никитиных

Книга описывает саму известную отечественную методику детского развития. Все, кто занимается детским воспитанием, как минимум слышали про нее. Она известна не только в России и на территории СНГ, но и в таких странах как Германия и Япония, где у нее были свои последователи (на момент написания книги авторами).

Методика Никитиных создавалась и тестировалась на их собственных детях, и поэтому они могли видеть ее воздействие практически постоянно.

Подробнее про саму методику вы можете прочитать в нашей статье Методика Никитиных, она дополняет данный обзор. А мы продолжаем дальше.

От редактора

В 1960‑х на экранах советских телевизоров впервые появились кадры: из деревянного дома выходит высокий худой человек в трусах, а за ним – голенькие и босые ребятишки. Они смеются, обтираются снегом, и видно, что чувствуют себя замечательно. Вот те же дети занимаются в домашнем спортзале: вертятся на кольцах, подтягиваются на турниках и толкают самодельные тяжести.

А вот они раскладывают на полу какие-то мудреные игры, учатся читать и писать… Это выглядело очень странно и непривычно и сразу вызвало ожесточенные споры. Но факт есть факт: с 60‑х по 80‑е годы Никитины были едва ли не самой известной семьей в Советском Союзе. О них писали в газетах, снимали документальные и научно-популярные фильмы, их книги выходили миллионными тиражами, а в небольшой частный дом на окраине подмосковного Болшева началось паломничество со всего Союза.

За опытом, за советом. Иногда просто из любопытства. Очень скоро стал ясен научный потенциал исследований Никитиных, которые не ограничивались просто «жизненными наблюдениями». Так они получили мощных союзников в лице авторитетных ученых – известного хирурга и пропагандиста здорового образа жизни Николая Амосова, физиолога Ильи Аршавского и других.

У так называемой «системы воспитания Никитиных» нашлось немало поклонников и за рубежом. Тысячи родителей называли себя их последователями, хотя большинство медиков и педагогов высказывались примерно в таком ключе: «Попытки строить педагогический процесс на столь раннем развитии очень опасны, негативные результаты могут сказаться лет через десять».

Предлагаем ознакомиться:  Аквадетрим при беременности купить по цене от 212 руб, Аквадетрим при беременности заказать недорого в интернет аптеке в Москве

Старт «семейного эксперимента» пришелся на 60‑е. Их первая книга «Правы ли мы?» вышла в 1963 году. В жизни страны это был короткий период научного, культурного и общественного оптимизма. Открытия и изобретения появлялись каждый день, одно другого невероятней. Количество подписчиков научно-популярных изданий исчислялось сотнями тысяч.

Оттепель коснулась всех сфер жизни, и весть о том, что открыт новый подход к рождению и воспитанию детей, попала на благодатную почву. Тем более что хорошей научно-популярной литературы про материнство и детство в Советском Союзе не существовало и доступной информации на эту тему получить было практически неоткуда.

Феномен Никитиных был интересен еще и тем, что за развитием ситуации в этой семье страна наблюдала фактически в реальном времени, почти как в современном реалити-шоу. И дискуссии вокруг них не утихали.

«Конечно, образ жизни нашей семьи был вызовом. Родители поступали не так, как делали все вокруг, “как положено”. Более того, они не боялись делать это открыто, без оглядки на самые авторитетные мнения и общественное осуждение. А оно было очень сильно “подогрето” официальной прессой в конце 60‑х годов.

Самые разгромные статьи – в “Литературной газете”, журнале “Здоровье”. Это были очень читаемые издания, выходившие многотысячными тиражами», – вспоминает старшая дочь Ольга. Теперь, по прошествии полувека, можно сказать: во многом из того, что у нас сегодня есть будто бы «по умолчанию», – заслуга Бориса и Лены Никитиных.

Именно они первыми пробудили массовый интерес к закаливанию, раннему развитию. Теперь домашние спорткомплексы производятся в массовом порядке и продаются в самых разных комплектациях, а группы по раннему развитию есть при каждом доме культуры. Не в последнюю очередь благодаря именно их статьям и выступлениям начались хоть какие-то процессы гуманизации и оптимизации в системе родовспоможения.

В многодетном доме всегда много забот, а Никитиным-старшим надо было еще и зарабатывать. Борис Павлович преподавал, обычно в нескольких местах; Лена Алексеевна трудилась в местной библиотеке. Так что свои статьи и книги им приходилось писать и править в основном по ночам.

У вас в руках самая главная книга Никитиных – «Мы, наши дети и внуки». Она изначально была задумана как последовательный отчет перед читателями-родителями, перед научным и профессиональным сообществом, но прежде всего перед самими собой. Впервые она вышла в 1979 году, затем несколько раз переиздавалась, пополняясь новым содержанием.

Последняя авторская версия была выпущена в 1989 году и тоже выдержала несколько изданий (общий тираж более 500 000 экз). Эта книга отразила и кризис, который не мог не наступить рано или поздно, – ведь дети выросли. Исключительная честность не позволяла Никитиным скрывать и замалчивать какие бы то ни было обстоятельства и результаты своей деятельности, которую, в свою очередь, нельзя было отделить от их жизни и жизни их детей.

Одним из риторических приемов, усиливающих объемность авторского высказывания, стал диалог, когда слово берет сначала Борис Павлович, потом Лена Алексеевна. И далеко не всегда и не во всем они были согласны друг с другом. О непримиримых спорах Никитиных говорят и их дети. В вопросах, по их мнению, важных, они были неуступчивы не только с оппонентами, но и друг с другом.

Настоящее издание включает все материалы, что были в предыдущих, но отличается от них своей структурой. Во-первых, потому, что времена меняются. Многое из того, что составляло материю жизни еще двадцать лет назад, нынешнему читателю совершенно непонятно. Во-вторых, потому, что Никитины никогда не стояли на месте, и каждое новое издание каждой из их книг содержало коррективы и даже признание былых ошибок, то есть работало на будущее.

https://www.youtube.com/watch?v=https:www.googleadservices.compageadaclk

Тема первого тома – беременность, роды, уход за ребенком и воспитание в раннем младенчестве. Он включает самую раннюю книгу Никитиных «Правы ли мы?» (1963) и тематический блок под общим названием «Что мы узнали?», написанный уже с позиции более чем пятнадцатилетнего опыта.

Люди писали им письма, ехали к ним домой, чтобы пообщаться лично, устраивали сообщества и обменивались опытом. Такой активный «выход в народ» неизбежно породил эффект массового подражания, иногда весьма буквального. Появился даже термин «никитинство», а многие стали называть себя «никитинцами». Так всегда бывает, когда яркие, пассионарные личности начинают делиться с миром своими идеями.

Второй том открывается предисловием академика Николая Амосова, которое было написано еще для издания 1979 года и, как сможет заметить читатель, нисколько не потеряло своей актуальности и сейчас. В целом второй том охватывает более широкий круг вопросов, чем первый, он знакомит читателя прежде всего с повседневной жизнью этой нестандартной семьи на протяжении полувека.

Затем следует наиболее интересный фрагмент книги немецкой журналистки М. Бутеншен и Б. Никитина «Дети Никитиных выросли», изданной в Германии в 1988 году. Это интервью, очень откровенный рассказ Лены Алексеевны о том, что у них получилось хорошо, а каких ошибок всё-таки не удалось избежать. Завершает книгу диалог Никитиных-старших о внуках.

Сделать закладку на этом месте книги

Современному читателю порою трудно представить себе реалии советской жизни 60–70‑х. И, безусловно, интересно узнать, как относятся к своему неординарному прошлому сами Никитины-младшие. В связи с этим издание снабжено совершенно новым блоком Приложений. В нем размещены интервью с детьми Никитиных, а также материалы, дающие представления о повседневном быте семьи на протяжении более чем двух десятков лет. А статья А. Громова позволяет взглянуть на эпоху с точки зрения историка и социолога.

Предлагаем ознакомиться:  Влияет ли токсикоз при беременности на пол ребенка?

Особое внимание мы уделили книгам. «Если хочешь лучше узнать хозяев дома, посмотри на их книжные полки».

Редакция считает особенно важным дать возможность читателям самим составить мнение о том, в каких условиях росли дети Никитиных, на каких книгах они воспитывались; чего они были лишены и что приобрели; и, главное, каким они помнят свое «экспериментальное» детство.

В 1999 году не стало Бориса Павловича, а в мае 2014‑го – и его супруги и верной соратницы, Лены Алексеевны. С выхода первой книги «Правы ли мы?» прошло более пятидесяти лет. Наверное, это достаточно большой срок, чтобы судить о том, состоялся ли этот уникальный семейный проект под названием «Семья Никитиных». Сейчас в «клан» Никитиных входят ещё и 28 внуков и 6 правнуков.

Все члены семьи дружат между собой и берегут память родителей.

Пожалуй, уже можно сказать: да, этот проект – состоялся. Борис Павлович и Лена Алексеевна Никитины построили и привели в движение эту маленькую вселенную, которая и после их ухода остается самодостаточной, жизнеспособной и успешно развивается. И есть большая вероятность, что такой она останется на многие годы.

Так мы начинали 1963 г.

Книга начинается с главной «фишки» Никитиных — закаливание. Их первый ребенок — Алеша, страдал диатезом (высыпания на коже), от которого не помогали стандартные лекарства того времени. Практически наощупь родители Алеши нашли свое собственное лекарство — холод, который помогал лучше всего. Ребенок большую часть времени находился без одежды при температуре ниже 20.

Именно с закаливания и начался путь Никитиных в детское развитие. Конечно, их бабушки и дедушки не могли на это спокойно смотреть, и между ними и Никитиными постоянно были ссоры по поводу правильности их методов. Такие ссоры продолжались еще многие годы и им уделяется достаточно внимания на протяжении всей книги.

Помимо закаливания Никитины уделяют много внимания физическим упражнениям, которые являются второй «фишкой» их методики. Турники, брусья, лестницы, кольца и пр. спортивный инвентарь и тренажеры, все это имеет большое значение для развития ребенка.

Что мы узнали. 1978-1988 г.

Читать онлайн Мы и наши дети. Никитины Б.

Вторая часть первого тома полностью сводится к медицинской тематике, беременности и родам.

Никитины черпали знания из медицинской литературы того времени, в том числе зарубежной. Это дало возможность Елене Никитиной (она не была врачом) вести лекции в роддомах, в которых рассказывала, например о важности контакта ребенка с матерью сразу после рождения — «кожа к коже». Лекции проводились для персонала, в том числе и для врачей, и порой освещаемые в лекциях знания были для них открытием.

Второй том. Так мы жили 1979 г.

С выпуска их первой публикации про воспитание проходит уже более 15 лет. За это время Никитины освоили много литературы по детскому развитию, опробовали и придумали новые методики. И вот они решают через 7 лет после рождения последнего ребенка, обобщить весь свой опыт воспитания в целостную методику. В нее входит ряд компонентов, которые и являются подглавами данной части книги:

  • Здоровье ребенка и закаливание
  • Физкультура с рождения, и до рождения!
  • Самостоятельное изучение мира и мир, окружающий ребенка
  • Движение и физкультура
  • Развитие интеллектуальных способностей и навыков (раннее развитие)
  • Трудовые обязанности и нравственность
  • Отношения между людьми

Частично это стало повторением истин первой части книги, которые во многом были дополнены и сформулированы более точно. Также добавляется много новых тем: развивающие методики, игры и игрушки (которые они создавали самостоятельно), описание творческих представлений устраиваемых дома, теплые отношения между членами семьи и т.д. Второй том является финальной точкой их методики.

О наших ошибках

Подробнее про саму методику вы можете прочитать в нашей статье Система развития Никитиных, которая дополняет данный обзор.

Стоит ли книга прочтения?

https://www.youtube.com/watch?v=Y8eKYP9Ap08{amp}amp;t=2140s

Да. Данная книга уникальна. Это единственная полноценная методика развития, написанная для родителей во времена СССР. Вся книга — это набор жизненного опыта, практик воспитания и развивающих методик. В ней можно проследить как меняются взгляды родителей на воспитание детей и как меняются сами дети. С какими проблемами им приходится сталкиваться и какой результат получается, когда дети уже выросли (в книге приводится биография всех детей и их личное мнение по поводу своего детства).


Об авторе: admin4ik

Ваш комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Adblock detector